Produção de Vídeo-aula

Aula de Matemática utilizando os recursos midiáticos para produção de vídeos com os alunos do terceirão B. Bom trabalho, professor João!!

Sala de Recurso

Em trabalho de inclusão a professora Elizete Nunes, utiliza a lupa eletrônica para leitura com a aluna Izabela que tem baixa visão,e faz uso desse recurso nas aulas em sala de recurso multifuncional.

Oficina: Textos Instrucionais

Para trabalhar a lição 5, a professora Elizete Nunes (3ºA), confeccionou durante a aula um brinquedo chamado "Piorrinha"de tampinha de refrigerante. A aula foi muito prazerosa e superou as expectativas, devido à fixação da tipologia já trabalhada. Parabéns, Professora Elizete Nunes Arruda!!!!

 

Reunião de Pais

Agradecemos a presença dos pais dos alunos do 8º ano que compareceram à reunião realizada no dia 25/04/2013, atendendo a solicitação da Direção e Coordenação da escola .

Acolhida- Hino Nacional Brasileiro

Acolhida no período matutino com solo de guitarra do Hino Nacional! Arrasou Breno!

Leitura do livro Ler e Reler

Leitura com uso do microfone no 4º ano A, Prof.ª Ramona Tobias, o livro Para Ler e Reler, do Programa Além das Palavras. Parabenizamos a aluna Taísa pelo destaque na 1º etapa da atividade e também a todos os alunos da turma pelo empenho e participação.

Sólidos Geométricos

Aula de Matemática 2º ano B Ensino Médio, sala de tecnologia, abordando o conteúdo de sólidos geométricos. Parabéns, Prof. João!

Caminhada Orientada- Educação Física

Caminhar é um ótimo exercício, pode ser feito por crianças, jovens e adultos e, nada melhor que começar o dia caminhando observando a natureza e suas diversidades. Caminhada orientada sobre a Ponte do Rio Miranda com o Terceirão do Salomé, com o Prof. Helvio Henrique de Jesus.

Oficina “Receita Culinária”

3ºB- Vespertino

Prof.ª Edilaine Menezes

Objetivos:

·         Desenvolver habilidades básicas

·         Promover a socialização

·         Executar receitas diversas explorando: quantidade, peso, medida, sólido, líquido, sabor, cheiro, temperos, etc. Proporcionando-lhe a oportunidade de conhecerem e aprenderem diferentes receitas culinárias.

Metodologia

·         A Professora solicitou que os alunos preparassem as mini pizzas e o bolo  já vistos e lidos pelos mesmos em sala de aula. Após prepararem as receitas os alunos puderam saborear os alimentos preparados por eles.

Oficina “Confeccionando Boneco de Papel”

3ºB- Vespertino

Prof.ª Edilaine Menezes

Objetivos:

·         Compreender o sentido do texto usando pistas para identificar como o autor usa as características do gênero  para:

               -explicar como fazer algo;

               -organizar a instrução

Metodologia

·         A Professora solicitou que os alunos seguissem os passos para a confecção da marionete, destacando a importância:

               - Do modo de fazer

               -Da ordem a ser seguida

               -De algumas palavras precisas ( ex: verbos, os que indicam ações)

                Depois de pronto, os alunos comentaram sobre sua marionete, destacando algumas qualidades (adjetivos)

Lição do livro:C- O Chicote

Alunos do 5º ano B, Professora Alexandrina Pires de Lima, realizando o jogo: O Chicote -Lição do livro:C

Oficina-Mercadinho

Sistema Monetário (cédulas e moedas)

Professora: Alexandrina Pires- 5º ano B- Vespertino

Desenvolver a capacidade e o domínio de empregar, na prática diária, o uso do nosso dinheiro, bem como, pagar, receber troco. Aplicando as operações ensinadas.(adição, subtração, multiplicação e divisão)

2º Etapa da Formação Continuada na Escola Estadual Salomé de Melo Rocha

No dia 04 de abril de 2013, os professores, juntamente com a direção e a equipe técnica-pedagógica da EE Salomé de Melo Rocha, participaram da 2ª etapa da Formação Continuada, com o tema:" O uso dos Recursos Tecnológicos e Midiáticos no cotidiano Escolar." A formação, dividida em 4 momentos, contou com a participação e interação do grupo.

Sistema Monetário (cédulas e moedas)

Sistema Monetário
Professora: Maria Aparecida Mireles- 5º ano A- Vespertino


Desenvolver a capacidade e o domínio de empregar, na prática diária, o uso do nosso dinheiro, bem como, pagar, receber troco. Aplicando as operações ensinadas.(adição, subtração, multiplicação e divisão).