A Professora Marciele Sena dos Santos juntamente com os alunos do 7ºano B realizaram leituras em revistas, artigos e notícias com temas sobre o Meio Ambiente, Sustentabilidade e Aquecimento. A leitura foi realizada na praça com o objetivo de apreciar a mesma em um ambiente mais agradável.
“O primeiro recurso pedagógico deve ser sempre o da sedução.” Rufino Santos
quinta-feira, 26 de junho de 2014
III Festival de Ritmos 2014
A dança, independentemente de sua modalidade, tem como objetivo buscar a
expressão individual de pensamentos e sentimentos, desenvolvendo a
psicomotricidade, que é uma percepção para gerar ações motoras que
influenciam os fatores intelectuais, afetivos e culturais (MARTÍN et
al., 2008). Sendo assim, o objetivo deste trabalho foi verificar, por
meio de uma revisão sistemática,a visão do conteúdo “ritmos” nas aulas
de Educação Física.
III Festival de Ritmos 2014
A dança, independentemente de sua modalidade, tem como objetivo buscar a
expressão individual de pensamentos e sentimentos, desenvolvendo a
psicomotricidade, que é uma percepção para gerar ações motoras que
influenciam os fatores intelectuais, afetivos e culturais (MARTÍN et
al., 2008). Sendo assim, o objetivo deste trabalho foi verificar, por
meio de uma revisão sistemática,a visão do conteúdo “ritmos” nas aulas
de Educação Física.
III Festival de Ritmos 2014
Abertura do III Festival de Ritmos: Professora Djavane.
A dança, independentemente de sua modalidade, tem como objetivo buscar a expressão individual de pensamentos e sentimentos, desenvolvendo a psicomotricidade, que é uma percepção para gerar ações motoras que influenciam os fatores intelectuais, afetivos e culturais (MARTÍN et al., 2008). Sendo assim, o objetivo deste trabalho foi verificar, por meio de uma revisão sistemática,a visão do conteúdo “ritmos” nas aulas de Educação Física.
A dança, independentemente de sua modalidade, tem como objetivo buscar a expressão individual de pensamentos e sentimentos, desenvolvendo a psicomotricidade, que é uma percepção para gerar ações motoras que influenciam os fatores intelectuais, afetivos e culturais (MARTÍN et al., 2008). Sendo assim, o objetivo deste trabalho foi verificar, por meio de uma revisão sistemática,a visão do conteúdo “ritmos” nas aulas de Educação Física.
terça-feira, 10 de junho de 2014
segunda-feira, 9 de junho de 2014
Caminhada pelo Meio Ambiente
segunda-feira, 2 de junho de 2014
Oficina da Olimpíada de Língua Portuguesa da Escola Salomé de Melo Rocha
Os alunos das turmas do 1ºA,B e C do Ensino Médio, sob
orientação da professora Mara Herter desenvolveram atividade proposta pela
Olimpíada de Língua Portuguesa, visando proporcionar aos alunos conhecimento
dos jargões usados no meio futebolístico.
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